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Gelebte Zweisprachigkeit jeden Tag, von der Eingangsstufe bis zur Hochschulreife

Wir bieten alle Bildungsstufen aus einem Guss und unter einem Dach: Eingangsstufe, Grundschule und Gymnasium. Auf allen Stufen werden die Fächer in Deutsch und Englisch unterrichtet; Zweisprachigkeit ist jedoch keine Voraussetzung für den Eintritt in die Schule. An unserem Gymnasium führen wir Jugendliche zum Abitur und zusätzlich optional zum weltweit anerkannten International Baccalaureate (IB) Diplom*.

*geplant für das Schuljahr 2024/25. Für die Autorisierung als IB World School befinden wir uns derzeit in der Kandidaturphase.

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Zweisprachige Eingangsstufe

Die Eingangsstufe der SIS Kassel ist eine der Grundschule zugehörige Stufe, die von Kindern im Alter von fünf bis sieben Jahren besucht werden kann. Hier werden Kinder spielerisch an die Inhalte des Grundschulunterrichts, den Tagesablauf und die Strukturen unserer Schule herangeführt.
 

Erfahren Sie mehr: SIS Kassel Eingangsstufe

 

Zweisprachige Grundschule

In unserer Grundschule erwerben die Schülerinnen und Schüler sowohl in Deutsch als auch in Englisch Sprachkenntnisse auf hohem Niveau. Unser Ziel ist es, die Schülerinnen und Schüler zu stärken und ihnen eine Stimme in ihrem Lernprozess zu geben.
 

Erfahren Sie mehr: SIS Kassel Grundschule

 

Zweisprachiges Gymnasium

Unsere Schülerinnen und Schüler werden gefördert und gefordert, um zwei Abschlüsse in zwei Sprachen erreichen zu können. Die SIS Kassel soll mit dem hessischen Abitur abgeschlossen werden. Zudem möchte die SIS Kassel in den Klassenstufen 12 und 13 das International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) anbieten und sich als IB World School anerkennen lassen. Für die Autorisierung als IB World School befindet sich die SIS Kassel derzeit in der Kandidaturphase.*

Erfahren Sie mehr: SIS Kassel Gymnasium
 

Unser Leitbild

Unser Ziel ist es, eine anregende und anspruchsvolle bilinguale Ausbildung in einer von gegenseitigem Respekt und Unterstützung geprägten Atmosphäre zu bieten, die es allen Schülerinnen und Schülern ermöglicht, ihr Potenzial ausschöpfen und zu lebenslang Lernenden werden.

Wir bieten:

  • ein nach lokalen wie internationalen Anforderungen ausgerichtetes und fortlaufend zu evaluierendes Curriculum mit einem hohen Standard in Bezug auf Kenntnisse und Kompetenzen
  • Vorbereitung auf nationale und internationale Abschlüsse (Abitur und International Baccalaureate Diplom*)
  • eine angemessene Lehrkraft-Schüler/in-Relation, um individuelle Fähigkeiten zu stärken und zu unterstützen
  • Unterricht und Kommunikation in der Muttersprache der Lehrkraft innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers
  • Lehrkräfte, die den natürlichen Wissensdurst und die Entdeckungsfreude von Kindern in den Mittelpunkt stellen – und die in der Erziehung und Ausbildung der Kinder Hand in Hand und jeder in seiner Rolle mit den Eltern zusammenarbeiten
  • leichteren Zugang und Integration in die Gemeinschaft vor Ort durch Spracherwerb und Verständnis für die lokale Kultur

International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP)*

Mit dem IB Diplom haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, einen weltweit anerkannten Hochschulzugang zu erlangen.

Die SIS Kassel ist eine Kandidatenschule für das Diploma Programme. Diese Schule strebt die Autorisierung als IB World School an. IB World Schools teilen eine gemeinsame Philosophie – ein Engagement für eine qualitativ hochwertige, anspruchsvolle, internationale Bildung – von der wir glauben, dass sie für unsere Schülerinnen und Schüler wichtig ist.

Nur von der IB-Organisation zugelassene Schulen können eines der vier akademischen Programme anbieten: das Primary Years Programme (PYP), das Middle Years Programme (MYP), das Diploma Programme (DP) oder das Career-related Programme (CP). Der Kandidatenstatus ist keine Garantie dafür, dass die Zulassung erteilt wird. 

Weitere Informationen über das IB und seine Programme finden Sie unter www.ibo.org.
 

Was die SIS Kassel auszeichnet

  • zweisprachig ab Tag eins von der Eingangsstufe bis zur Hochschulreife
  • motiviertes pädagogisches Personal von deutsch- und englischsprachigen Muttersprachlern, die regelmäßig interne und externe Weiterbildungen besuchen
  • eine offene, multikulturelle und fördernde Lernkultur
  • strukturiertes, vielseitiges und abwechslungsreiches Ganztagskonzept
  • naturwissenschaftliche Ausrichtung
  • Französisch als zweite Fremdsprache

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